tilbage
Om hvordan børnelitteratur udvikler sig i dialog med nye medier og digitale muligheder. Det stiller nye krav til dem, der underviser i og formidler litteratur til børn og unge. Henvender sig til lærerstuderende, studerende ved efter- og videreuddannelse samt dansklærere i grundskolen
Emneord:
børnelitteratur dansk litteratur digitale medier litteraturundervisning medier ungdomslitteratur